Une grande nappe, des assiettes, des couleurs et des pinceaux ... Il n'en faut pas plus pour les élèves de la classe ULIS pour inventer un repas haut en couleurs, en formes et dessins
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Une grande nappe, des assiettes, des couleurs et des pinceaux ... Il n'en faut pas plus pour les élèves de la classe ULIS pour inventer un repas haut en couleurs, en formes et dessins
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Les élèves de la 3A ont de nouveau rendez-vous au Lycée Corvisart pour la suite de la réalisation du livre sur les enfants déportés. Magalie Lauriou, Cécile Reyman (les deux professeurs de reliure et dorure) et leurs étudiants, nous attendent pour une matinée d'ateliers. Séance de travail passionnante, nos élèves ont pu se rendre compte des impressionnants savoir-faire de cet établissement. L'ouvrage final est d'une très grande qualité.
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Le projet sur les enfants déportés du collège prend une nouvelle dimension avec le partenariat noué avec le lycée professionnel Corvisart, lycée du design graphique et du livre. En effet, l'ensemble de nos recherches et ateliers développés depuis quatre ans se trouvera réuni dans un ouvrage réalisé avec le Lycée Corvisart. Une première rencontre a eu lieu pendant laquelle chacun a pu présenter ses activités et son fonctionnement.
Puis, les élèves du collège ont ensuite eu la chance de participer à deux ateliers : Sérigraphie et Reliure. Ils ont été pris en main par les élèves du lycée et leurs professeurs. Nous avons pu apprécier leur professionnalisme, leur rigueur et leur pédagogie pendant tout le temps des ateliers. Un grand merci à eux pour cet accueil chaleureux et professionnel !
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| L'entrée du Lycée Corvisart | |
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La dernière année du projet sur les enfants déportés du collège a commencé. Cette année se présente d'ors et déjà comme riche et dense car nous allons réaliser un ouvrage en partenariat avec le Lycée Professionnel Corvisart. Pour ce premier atelier avec Damien Roudeau, les élèves ont travaillé sur la couverture du livre.
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Afin de bien commencer la nouvelle année scolaire, les élèves du collège ont pu bénéficier d'une sortie, occasion idéale de fédérer le groupe autour de valeurs communes (écoute, partage, moment collectif)
La classe de 5a s'est rendue au Petit Palais et a bénéficié d'une visite des collections permanentes, notamment des sculptures et d'un atelier de pratique pendant lequel chaque élève a pu se familiariser avec les techniques du travail en volume en utilisant de l'argile.
Comment travailler les proportions, le mouvement, la solidité ... Autant de questions qui ont trouvé leurs réponses dans la pratique de l' exigeant travail en volume. Bravo aux élèves !
Patrick Laurin, artiste peintre et Art Thérapeute travaille dans le XX arrondissement de Paris, notamment au sein du collectif CERCE qui dispense cours d'Arts Plastiques, de calligraphie japonaise , de musique, et des prises en charge en Art thérapie.
Il nous fait le plaisir de revenir au collège pour la poursuite des enquêtes sur les enfants déportés du collège. La première séance a eu lieu vendredi 04/02 en salle d'Arts Plastiques. Les élèves ont réalisé un fond coloré en peinture et choisi une image d'Alice ou de Marie qu'ils ont positionnée sur ce fond. La suite est encore une surprise pour nos élèves... A suivre.
| L'atelier de Patrick Laurin réunit une dizaine d'élèves. |
Pour en savoir plus sur le travail de Patrick Laurin, cliquez sur le lien suivant :
Patrick Laurin et le collectifs CERCE
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Le projet se poursuit en compagnie de Zabou. de Bruno et des intervenants de la MGI. Au programme, prises de vue, enregistrement de textes, éditions et travail sur ordinateur. Le projet "Espace intime, espace public" avance !
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