Comment retranscrire visuellement ce que l'on entend ?
Comment représenter en couleurs, dessins, format ... un extrait musical ?
Comment réaliser un code graphique, une partition pouvant être joué par d'autres personnes ?
Les élèves de 4ème D ont tenté de répondre à ces questions lors de sséances de co-enseignement Éducation Musicale et Arts Plastiques.
Des élèves s’apprêtent à jouer une partition écrites par des camarades. |
Pour voir les images de la séquence pédagogique, cliquez sur "Plus d'infos"
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