Un moment inoubliable

Semaines chargées pour les élèves de la classe de 3èmeA puisque les activités autour du projet « Enfants déportés du collège » se poursuivent avec un moment particulièrement fort : la venue ce mardi 08 février de Mme Rachel Jedinak pour un temps d'échanges avec les élèves.

La présence et le discours de cette honorable et inconstatable grande dame ont rayonné dans le CDI du collège. Quand la petite histoire d'une jeune enfant de la période sombre de l'occupation résonne avec la grande Histoire, les dramatiques questions de la déportation, de la survie, de la peur prennent un contour inédit et concret pour nos élèves.

Avec émotion, simplicité, sincérité, sans jamais défaillir, Mme Rachel Jedinak nous a livré un récit bouleversant. Récit que tout jeune citoyen se doit de connaître. Merci Mme Jedinak.

Mme Rachel Jedinak au CDI du collège

Pour en savoir plus sur ce magnifique moment, cliquez sur « Plus d'infos » 

Atelier de Patrick Laurin sur la présence et l'absence.

Patrick Laurin, artiste peintre et Art Thérapeute travaille dans le XX arrondissement de Paris, notamment au sein du collectif CERCE qui dispense cours d'Arts Plastiques, de calligraphie japonaise , de musique, et des prises en charge en Art thérapie.

Il nous fait le plaisir de revenir au collège pour la poursuite des enquêtes sur les enfants déportés du collège. La première séance a eu lieu vendredi 04/02 en salle d'Arts Plastiques. Les élèves ont réalisé un fond coloré en peinture et choisi une image d'Alice ou de Marie qu'ils ont positionnée sur ce fond. La suite est encore une surprise pour nos élèves... A suivre. 

L'atelier de Patrick Laurin réunit une dizaine d'élèves.

Pour en savoir plus sur le travail de Patrick Laurin, cliquez sur le lien suivant :  

Patrick Laurin et le collectifs CERCE

Pour découvrir l'atelier en images, cliquez sur "Plus d'infos".

Atelier de Damien Roudeau sur le reportage dessiné.

Damien Roudeau nous fait le plaisir de poursuivre avec nous le travail sur les enfants déportés du collège.

Cette année ses ateliers porteront sur le principe d'enquête graphique et de reportage dessiné. Les élèves seront amenés à se plonger dans des références, des techniques, et à découvrir le travail en cours de Damien sur le génocide rwandais. La première séance a commencé vendredi 04/02.

Damien présente son travail d’enquête

Pour en savoir plus sur Damien Roudeau, cliquez sur le liens suivants :

Fiche Wikipédia de Damien Roudeau 

BD engagée 

Pour voir les photos de la séance, cliquez sur "Plus d'infos"

Les ateliers Arts du projet "Enfants déportés" Alice et Marie Ghaloula

Les ateliers ont commencé !

Cette année, les élève de la classe de 3 ème A dont Mr Farella est Professeur Principal se penchent sur le triste destin de la famille Ghaloula et plus particulièrement des sœurs Alice et Marie Ghaloula.

Lors d'une première séance, les élèves ont élaboré une carte mentale et défini plusieurs axes de recherches avec Mme Bourgesse. Par petits groupe, ils ont rendu compte de leurs recherches aux élèves de la classe. Cette carte mentale sera visible pour l'exposition de fin d'année.

Mme Xavier a organisé une séance de rédaction de courriers à destination des sites recensant les archivages sur l'extermination des juifs d'Europe (Yad Vashem, Mémorial de la Shoah ...) 

Mr Darnal a commencé une activité sur la place qu'occupe la Musique dans l'espace concentrationnaire et notamment la figure d'Haïm Lipsky, ainsi que l'étude de "Nuit et brouillard" de Jean Ferrat.

Damien Roudeau, illustrateur, nous accompagne pour la deuxième année sur cette aventure. Cette année ses ateliers porteront sur le travail documentaire et dessiné.

Patrick Laurin fait également son retour au collège avec un travail de peinture sur l'absence et la disparition.

Mme Lemaire et les élèves étudient "Elle s'appelait Sarah"

Sans oublier l'atelier de Mr Raffin sur l'ouvrage de Patrick Modiano "Dora Bruder" et la promenade commentée de Mr Meusnier à travers le XX ème arrondissement.

Vous retrouverez régulièrement toutes les activités du projet sur le ce blog. A bientôt.

La plaque commémorative du collège sur laquelle apparaissent les noms des jeunes filles déportées.

La Nature : animal

Les élèves de la classe ULIS poursuivent l'exploration de la Nature en inventant un environnement pour un animal. Collé dans l'espace de la grande feuille, il est seul. Où peut-il être, d'où vient-il ? Où va t-il ? Les réponses visuelles des élèves utilisent peinture, pastels fusain, feutres. Pour voir les réalisations, cliquez sur "Plus d'infos"

La Nature : arbres

Autre activité sur le thème de la Nature. Les élèves de la classe ULIS ont réalisé des arbres à l'aide de tampons en cartons et en liège. Les élèves travaillent sur des formats raisin (50x65) ce qui permet des travaux de belle facture. . Les tampons permettent quant à eux de proposer des superpositions, des transparence en jouant sur la quantité de peinture. Cliquez sur "Plus d'infos" pour voir les réalisations.

 

La Nature : fleurs

Les élèves de la classe ULIS du collège bénéficient d'une heure d'Arts Plastiques dans leur emploi du temps. Avec Madame Castaing et les AESH, nous avons profité de la météo clémente du mois de septembre pour organiser une sortie de dessin d'observations de fleurs et d'arbres au Square Sarah Bernardt.

Pour faire suite à cette sortie, nous avons travaillé sur la représentation des fleurs en collage. Cliquez sur le liens "Plus d'infos" pour voir les réalisations.

 

 LA REPRISE EN MUSIQUE

Pour écouter la reprise faite par Raphaëlle et Mathilde (3ème) de la chanson "Seven Nation Army" (les White Stripes), cliquer ici 

Pour écouter la reprise faite par Gabin et Gaston (3ème) de "La mauvaise réputation" (G. Brassens), cliquer ici. Ils ont également créé l'accompagnement instrumental, à l'aide du séquenceur en ligne Soundtrap.

 

Les productions en mao de cette année scolaire 2020-2021 

 

Composition d'Isra (4ème) sur une forme lied (structure ABA'), pour l'écouter cliquer ici 

Composition de Bonnie et Céline (5ème) dans laquelle sont expérimentées les notions de bourdon (note tenue), monodie, monodie accompagnée, ostinato rythmique (répétition rythmique) et de polyphonie. Pour écouter, cliquer ici

Swing low sweet chariot

 

Cliquer pour écouter la 6C